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성주교육지원청 과학발명센터, 여름방학 맞아 집중 발명교육 프로그램
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| ↑↑ 사진 경상북도 성주교육지원청 과학발명교육센터 |
| 경상북도 성주교육지원청(교육장 정수권) 과학발명교육센터는 7월 28일부터 8월 7일까지 초·중학생을 대상으로 여름방학을 활용해 집중 발명교육 프로그램을 운영했습니다.
학생들의 창의력 신장과 문제 해결 역량 강화를 위해 최신 기술을 활용한 체험 중심으로 발명기초반(초급) 및 발명심화반(중급) 프로그램을 진행했습니다.
7월 28일부터 7월 31일까지 4일간 초등학생 대상으로 운영된 발명기초반은 마이크로비트를 활용한 코딩 기초 학습부터, 관절 로봇팔 제어, 레트로 아케이드 게임 제작, AI 분류기를 활용한 스마트 발명품 제작, 테라리움 환경설계 체험 등 프로젝트형 실습수업을 통해 컴퓨팅 사고력과 창의적 문제 해결 능력을 익혔습니다.
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| ↑↑ 사진 경상북도 성주교육지원청 과학발명교육센터 |
| 8월 1일부터 8월 7일까지 5일간 초·중학생을 대상으로 운영된 발명심화반은 레고 스파이크 에센셜 및 프라임을 활용한 실습 중심으로 수업했습니다. 초등과정은 발명기법과 디자인씽킹, 노벨엔지니어링을 적용해 저금통, 자율주행 로봇, 분리수거함, 반려견 로봇 등을 제작하고, 문학 속 문제상황을 공학적으로 해결하는 활동도 병행했습니다.
중등 과정은 측정기기, 타이머, 만보기, 자율주행 로봇을 직접 제작하고 수학·과학 원리를 프로그래밍과 연계하는 심화 학습으로, 팀 프로젝트를 통해 창의력과 논리적 사고력, 실생활 문제 해결 능력을 함께 키우도록 했습니다.
이 프로그램은 문제 인식 → 아이디어 도출 → 프로토타입 제작 → 테스트 및 피드백 → 개선의 순환적 과정을 체험하도록 했으며, 이 과정을 통해 협업, 디버깅 과정의 중요성, 지속적인 개선을 통해 더 나은 결과를 가져오도록 연습했습니다.
김진화 과학발명교육센터장(성주교육지원청 교육지원과장)은 “학생들이 발명과 융합기술을 통해 스스로 사고하고 창의적으로 문제를 해결하는 힘을 기르도록 기획했으며, 아이들이 미래 사회를 주도할 창의적 인재로 성장할 수 있도록 수준높은 발명·SW·AI 교육을 지속적으로 확대해 나가겠다.”고 밝혔습니다. |
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